IM DETAIL

GANZTAG

MITTAGESSEN

Das tägliche Mittagessen wird im Klassenverband mit kontinuierlicher Begleitung durch die Klassenleitung oder die Bezugsperson aus dem Ganztagsbereich eingenommen. Es nimmt einen zentralen Stellenwert ein. Die Zeit des Mittagessens bietet die Chance miteinander in Kontakt zu treten, sich auszutauschen und allen Beteiligten in offener Form zu begegnen.

Unsere Küche bereitet das Essen täglich vor Ort frisch unter Beachtung der neuesten ernährungswissenschaftlichen Erkenntnisse zu. Darüber hinaus bietet sie eine große Auswahl an Obst und Salaten an.

Der Speiseplan wird partizipativ von allen am Schulleben Beteiligten erstellt und regelmäßig evaluiert.

MITTAGSFREIZEIT (MFZ)

Nach dem Mittagessen können sich unsere Schülerinnen und Schüler innerhalb der MFZ frei im Schulhaus und auf dem Schulgelände bewegen. Jeder Einzelne kann sich innerhalb des gesetzten Rahmens der MFZ entscheiden, mit wem, wie lange, wo und was er tun möchte. Die MFZ kommt damit dem Bedürfnis nach Freizeit, Spiel, Freiheit und dem Streben nach Autonomie des Einzelnen sehr entgegen.

Die unterschiedlichen MFZ-Stützpunkte an der Bodensee-Schule bieten beurteilungsfreie Beschäftigung mit Sport, Spiel, Handwerk, Musik, Kunst, sozialen Projekten und vielem mehr. Jeder Stützpunkt wird mit kontinuierlichen Bezugspersonen angeboten und bietet so Sicherheit, Verlässlichkeit und Beziehungsarbeit. Die Bodensee-Schule mit all ihren zur Verfügung stehenden Räumlichkeiten wird zum Lebensraum, zum Erfahrungs- und Gestaltungsraum für alle Beteiligten.

Erweitertes Bildungsangebot der Klassen 1 und 2

Unsere Schülerinnen und Schüler kommen nach der Mittagsfreizeit in ihre kontinuierlichen Gruppierungen zurück und starten gemeinsam in 30 Minuten Lernzeit. Begleitet werden sie dabei von ihrer Bezugsperson.

Sportliche, kreativ-künstlerische, handwerkliche, hauswirtschaftliche, musische, naturbezogene, soziale, medien- und themenorientierte erweiterte Bildungsangebote in klassenübergreifenden Gruppen runden den Nachmittag ab.

Es stehen über die Klassenzimmer hinaus die Räume und Einrichtungen der Schule und das weitläufige Außengelände zur Verfügung.

Erweitertes Bildungsangebot der Freizeitgruppen (FG)

Experten mit einem entsprechenden Fachwissen und pädagogischen Fähigkeiten bieten FGs an, die von den Schülerinnen und Schülern frei gewählt werden und jeweils einer zeitlichen Verbindlichkeit eines Schulhalbjahres unterliegen.

Die Kinder und Jugendlichen werden mit ihren Wünschen ernst genommen und verpflichten sich, aktiv in der gewählten Gruppe mitzuarbeiten. Die Angebote orientieren sich an ihren Interessen und Bedürfnissen. Den jungen Menschen wird so ein breites Spektrum an Aktivitäten aufgezeigt, in dem neue Fähigkeiten, Fertigkeiten und Talente entdeckt werden können.

Die jahrgangsübergreifenden Angebote erfordern von den Kindern und Jugendlichen das sich wiederholende Eingliedern in veränderte Sozialstrukturen.

In Form eines Schulbriefes bekommen die Teilnehmenden jeweils eine persönliche Rückmeldung von der jeweiligen Freizeitgruppenleitung.

In Klasse 3 und 4 besuchen die Kinder zwei verschiedenen FGs in der Woche. Von Klasse 5-8 nehmen sie an einer FG pro Woche teil.

Erweitertes Bildungsangebot der Arbeitsgemeinschaften (AG)

In den Jahrgängen 5-7 nehmen unsere Schülerinnen und Schüler über den Fachunterricht hinaus an festgelegten und verpflichtenden erweiterten Bildungsangeboten der AG teil.

Festgelegte Thematiken werden im Tertial des Jahres verbindlich unterrichtet. Das ergänzende Bildungsangebot beinhaltet drei Säulen.

  1. Säule: Kompetenzbildung durch soziale Interaktion
  2. Säule: Handwerkserziehung
  3. Säule: Kreatives Arbeiten

 

Die erste Säule wird im Klassenverbund unterrichtet, da hier intensiv an der Klassengemeinschaft und dem sozialen Miteinander gearbeitet wird.

Die Arbeitsgemeinschaften der zweiten und dritten Säule werden in halben Klassen unterrichtet, um eine individuellere Förderung der Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen. Die Säulen beinhalten die praktische Bearbeitung des Materials, das Kennenlernen verschiedener Techniken, die Möglichkeiten der Verarbeitung, einen Einblick in den theoretischen Hintergrund einer Thematik und einen Ausblick auf mögliche Vertiefungen und Berufe.

Das ergänzende Bildungsangebot schafft die Entdeckung von neuen Fähigkeiten und Fertigkeiten und führt unsere Schülerinnen und Schüler zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit sich selbst und der Umwelt.

Folgende Themenschwerpunkte werden bearbeitet:

  • Jahrgang 5: Sozialtraining, Textil, Druck- und Farbtechniken
  • Jahrgang 6: Medienbildung, Holz, Töpfern und Modellieren
  • Jahrgang 7: theaterpädagogische Arbeit, Metall, Buchbinden
GS WRS BG GTB

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